Parceiros


A Associação Brasileira de Pedagogia Espírita tem parceria com outras entidades, associações e instituições afins.

Editora Comenius - especializada em Educação, faz publicações de clássicos e temas relacionados com a Pedagogia Espírita.

Universidade Santa Cecília - Unisanta – Universidade que faz convênio com a ABPE, no curso de pós-graduação lato-sensu em Pedagogia Espírita.

Unibem - Faculdades Integradas Espíritas - Centro Universitário que faz convênio com a ABPE, no curso de pós-graduação lato-senso em Pedagogia Espírita.


Associações coligadas


Associações municipais, estaduais, regionais ou internacionais que se ligam à ABPE, em caráter de parceria.

INSTITUTO DE PEDAGOGIA ESPÍRITA DO CEARÁ
EMAIL:
BLOG: www.ipe-ce.blogspot.com(external link)
COORDENADOR GERAL: Joserlene Lima Pinheiro

ASSOCIAÇÃO DE EDUCADORES ESPIRITAS DO PARANÁ - AEEPR
EMAIL:
SITE: www.aeepr.org.br(external link)
COORDENADOR GERAL: Andreia de Fatima César

ASSOCIAÇÃO MINEIRA DE PEDAGOGIA ESPÍRITA - AMIPE
EMAIL:
SITE: www.amipe.org.br/(external link)
COORDENADOR GERAL: Alexandre Alves Daniel

ASSOCIAÇÃO DE PEDAGOGIA ESPÍRITA DE LEOPOLDINA (MG) - APEL
EMAIL:
Coordenador Geral: André Maximiano Serpa


Leia aqui a carta de compromisso assinada pelas Associações

Carta de Compromisso


Para abrir uma associação de Pedagogia Espírita


Para se formar uma associação de Pedagogia Espírita, a parte jurídica não é nem a mais difícil, nem a mais importante. É preciso antes de tudo haver um grupo realmente interessado em estudar, afinado com os ideais da Pedagogia Espírita e comprometido com mudanças na educação.
Por isso, aconselhamos que é necessário primeiro formar um grupo de estudos – que pode ser constituído em qualquer local (na casa de alguém, numa sala, numa escola, num centro espírita).

Esse grupo pode ser dedicar ao estudo das obras da Pedagogia Espírita, na ordem que achar conveniente. (Abaixo a bibliografia). A constituição de um grupo de estudo de Pedagogia Espírita pode abranger (e seria bom que abrangesse sempre) pessoas de diferentes origens. Deve ser um grupo democrático, participativo, com leituras e debates livres. Depois de um ano ou mais, em que o grupo se firmou em assiduidade e desenvolvimento, então chegou a hora de oficializar e formar uma associação.

A maioria das associações de Pedagogia Espírita Brasil afora se inspiram no estatuto da ABPE, fazendo as adaptações necessárias.É interessante que o grupo após algum tempo decida qual a sua “vocação” como associação para se aprofundar, propor práticas e experimentá-las: escolas, centros espíritas, família, pesquisa acadêmica… Durante a sua formação, o grupo também poderá convidar algum integrante da ABPE, para um seminário ou curso, de modo a solidificar os princípios da Pedagogia Espírita.

O ideal seria (há algumas associações que já fazem isto) que pelo menos um ou dois membros da associação em formação (ou já formada) freqüentem o curso de pós-graduação em Pedagogia Espírita, oferecido pela ABPE. Não há até agora, além deste, nenhum outro curso e nenhuma outra abordagem que ofereça os elementos teóricos e as propostas práticas inovadoras, com uma equipe tão altamente qualificada e interdisciplinar, como a da ABPE. Trata-se de um curso reconhecido pelo MEC.

Uma vez oficializada a nova associação (que pode ser municipal, regional, estadual), pode se apresentar para ser coligada da Associação Brasileira de Pedagogia Espírita, o que não implica nenhuma forma de subordinação, mas apenas parceria de cooperação. (Ver acima Carta de Compromisso)

Bibliografia básica:


INCONTRI, Dora. Pedagogia Espírita, um projeto brasileiro e suas raízes. Bragança Paulista: Comenius, 2006.
INCONTRI, Dora. A Educação segundo o Espiritismo. Bragança Paulista: Comenius, 2008.
PIRES, J. Herculano Pires. Pedagogia Espírita. São Paulo: Paidéia, 2009.
BIGHETO, Alessandro Cesar. Eurípedes Barsanulfo, um educador de vanguarda na Primeira República. Bragança Paulista: Comenius, 2007.
LOBO, Ney. Filosofia Espírita da Educação. Volumes 1 -5. Rio de Janeiro: FEB, 1999.

Bibliografia complementar:


COMENIUS, Jan Amos. O Labirinto do Mundo e o Paraíso do Coração. Bragança Paulista: Comenius, 2010.
INCONTRI, Dora. Vivências na Escola. Bragança Paulista: Comenius, 2006.
INCONTRI, Dora. Pestalozzi, Educação e Ética. São Paulo: Scipione, 1996.
COLOMBO, Luis A. B. Comenius, a educação e o ciberespaço. Bragança Paulista: Comenius, 2004.
ROUSSEAU, Jean-Jacques. Ensaios Pedagógicos. Trad. Priscila Grigoletto Nacarato. Bragança Paulista: Comenius, 2004.
INCONTRI, Dora. A Educação da Nova Era. Bragança Paulista: Comenius, 2006.